Assistimos à um vídeo sobre intertextualidade, apresentando o conceito em uma aula para estudantes de ensino médio.
O texto traz elementos interessantes que nos levaram a avaliar o trabalho com textos que realizo em aula.
O professor do vídeo trouxe como gêneros que trabalham bastante com intertextualidade os seguintes gêneros: paródia, epígrafe, citação, paráfrase(filmes adaptados de livros, ou a letra do Renato Russo com o poema de Camões), pastiche e tradução.
Dani e Emiliane sugerem o livro Chapeuzinhos Coloridos como um bom exemplo de texto que trabalha outros textos em si.
Buscando imagem que ilustrasse a citação deste livro, encontre um blog de professora que trabalhou intertextualidade a partir do LOBO. Buscando outros textos que trouxessem não só este animal, mas textos que falassem de outros textos em que esse animal é citado!
Juntas refletimos sobre como se dá a criação de redes textuais nas/das crianças?
A escola deve ensiná-las a relacionarem textos.
Conhecemos um pouco sobre o que Vanessa fez com as crianças:
Listou histórias conhecidas pelas crianças.
Trabalhou com classificados
Apresentou jornais para exploração, levantamento de hipóteses sobre as leituras dos classificados e sobre conteúdos tratados.
Produziu classificados para dia da troca de brinquedos na turma.
Dica de blog: vejam que interessante esta postagem sobre o texto Chapeuzinho Amarelo, de Chico Buarque.
http://encantamentosdaliteratura.blogspot.com.br/2010/04/releitura-chapeuzinho-amarelo-chico.html
Vejam ainda no mesmo blog, sugestões de textos infantis que trabalham com intertextualidade:
http://encantamentosdaliteratura.blogspot.com.br/search/label/Livros%20com%20Intertextualidade

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