20o. Encontro

Leitura deleite feita pela professor Rosa
Peça Infantil, de Luis Fernando Veríssimo.

Retomando cronograma.

6.11 - elaboração do trabalho para Seminário Final.
Ler as orientações
A organização poderá ser em grupos, duplas ou individuais
3.12 - Seminário
Renata apresenta seu portfólio feito no programa power point.
Renata escolhe tirinhas para iniciar reflexões e organizará um slide final, juntando todas as imagens de capas de livros lidos nos momentos de leitura deleite.
Gênero textual: Natureza da informação ou conteúdo Nível da linguagem (formal , culta...)cada área do conhecimento há um predomínio de gêneros.
Para pensar atividades:
Leitura
Oralidade
Construção escrita
Análise

A partir do debates sobre gêneros a questão das variações da língua na oralidade se fez presente. É correto corrigir regionalismo? Quando? Uma professora por de ter falas marcadas por regionalismos?
Coloquei minha opinião, que é aceita por algumas colegas, por outras percebo que não.
O debate das falas marcadas por regionalismos precisa ser feita com os estudantes.Precisam saber do preconceito e assim podem se posicionar em locais diferentes, defendendo seus modos de falar e agir e criando estratégias para que não sejam oprimidos na relação com autoridades e detentores de poder.

Atividade em grupo.
Listem gêneros textuais relacionados as esferas de circulação de discurso.
No campo das artes:
Poesia
Letras de músicas
Roteiros (teatral e de filmes)
Literatura de Cordel
história em quadrinhos
Contos

Gêneros trabalhados o 3o.ano:

• Fábulas (leitura e reescrita)
• Texto jornalístico
• Textos informativo (leitura e produção escrita)
• Texto de divulgação científica (leitura e produção escrita)
• Cartas
• Diário (leitura e produção escrita)
• Receita
• Contos

Cada grupo expôs possibilidades de gêneros que circulam em diferentes esferas:
Publicitária
Escolar
Jornalística
Científica
Cotidiana
Política

Em nosso debate , percebemos que alguns gêneros transitam em diferentes esferas culturais.