Seminário PNAIC -sentidos das práticas de escrita na escola

Estivemos, todas as professoras inscritas no PNAIC, reunidas para partilha de práticas e reflexões sobre o ensino da língua escrita.
Na sala em que fiquei, tivemos contato com trabalhos que partiram de livros:

• De lendas e contos, que abrem possibilidades para o diálogos com diversos gêneros como HQs e textos científicos 
• Ditático - que propõe trabalho sobre correspondência e é ampliado com a literatura e troca de correspondência entre turmas de escolas diferentes
• Do educador Freinet, que inspirou o trabalho da professora Cris, que apresentou seu trablho com jornal escolar e texto livre com seus alunos de 2o. Ano.

Tivemos a possibilidade de ver o trabalho com blog no primeiro ano!
primeiro-emefelza2013.blogspot.com

A professora Lais, autora deste trabalho,  identificou princípios de Freinet em seu trabalho a partir da apresentação de Cris!
Ficou o desejo de construirmos e ampliarmos práticas de correspondência entre escolas: alguns contatos foram trocados.

No período da tarde tivemos duas palestras, que foram atrapalhadas pelo calor e espaço inadequado. A professora Gláucia compartilhou seu trabalho como formadora que acompanhou a implantação de projetos literários com professoras de Ciclo II. depois duas C.Ps. da rede trouxeram reflexões sobre alfabetização e inclusão.

Fiquei encantada com a partilha de trabalhos, por meio de posters, portfólios e comunicações: muita coisa boa tem sido produzida nas escolas. Isso foi bonito e esperançoso de viver!