Levei 26 exemplares do livro para sala de aula e fizemos uma leitura acompanhando o texto.
mesmo as crianças não leitoras conseguiam "ler" nomes de personagens pelo contexto da história. lembrando que na peça, sempre aparece o nome do personagem antes da fala dele.
2a. dia 7.05 - Não realizei leitura, por estar muito ansiosa com a questão do tempo: prazos de entrega de cartas no correio, avaliações e produção para o dia das mães (tudojuntoaomesmotempo!)
3a. dia 8.05 - Idem dia 7.05
4a. dia 9.05 - Leitura de texto trazido por aluna
Antes da avaliação de escrita: leitura da lenda do Lobisomem (tema da avaliação)
6a. dia 11.05 Leitura de bilhete sobre a greve.
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