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SEG
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TER
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QUA
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QUI
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SEX
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7H
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BRINCADEIRA
COLETIVA
RODA
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PARQUE
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BIBLIO
LEITURA DA PRÔ
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LEITURA DA PRÔ
LEITURA
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LEITURA DA PRÔ
LITERATURA
(estudo de gênero)
ROTINA
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7H50
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LEITURA
E CIÊNCIAS
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LEITURA DA PRÔ E ROTINA
MATEMÁTICA
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ED.
FÍSICA
(EU
NA SALA DA SI)
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8H40/8H55
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RECREIO
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RECREIO
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RECREIO
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RECREIO
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RECREIO
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9H30
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LIBRAS
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MATEMÁTICA
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ESCRITA
grupos diversificados com Simone e Marina
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ROTINA
E PROBLEMA
MAT.
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ARTE
(EU
NA SALA DA SI)
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10H20
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LEITURA
E LIBRAS
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MATEMÁTICA
(com Simone)
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ED.
FÍSICA
TDI
COM GUILHERME GODOY
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11H10M
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ROTINA
E PROBLEMA
MATEMÁTICO SIMPLES
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JOGOS
MATEMÁTICOS OU DE LEITURA
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ROTINA
LEITURA
INDIVIDUAL OU EM DUPLA
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TDC
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ED.
FÍSICA
(EU
NA SALA DA SI)
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12H
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GT
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OBS. História, Geografia e Ciências são trabalhados junto às atividades de leitura e escrita.
Com a chegada das cartas para Itália sofreu grandes alterações!!
Eu priorizei uma lista de tarefas que tínhamos para cumprir e fomos nos organizando em função disso: escrevemos rascunhos das cartas, passamos a limpo a escrita corrigida junto com a prô - individualmente- ; fizemos listas de músicas preferidas para gravar em um cd; montamos bonecos com camadas de pele, órgãos e ossos para enviarmos junto com as cartas e , por fim, escrevemos uma carta coletivamente.
Quero agora, implementar um trabalho em pequenos grupos, por rodízio, inspirado na Pedagogia Freinet. Penso em destinar uma hora diária para ateliês. Penso em 5 ateliês: leitura, escrita, matemática, projeto pessoal, artes/ massagem.
Agora vem a greve... e tuuudo muda novamente... vamos ver...
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